Frequency dependent resistance calculation of a system of rectangular conductors considering skin, proximity, and edge effects
Notice bibliographique
Résumé
Transients, such as lightning, switching, or faults with a broad frequency spectrum, can lead to overvoltage in electrical equipment and cause insulation failure. To avoid such problems, it is required to design insulation properly that necessitates an exact wide-band frequency model of electrical equipment. Accurate calculation of ac resistance has an essential impact on modeling loss (or damping) in transient simulations. This thesis aims at providing an understanding of resistive loss calculation and simulation of rectangular conductors used in the power system industry. For this purpose, the skin effect of a single conductor is studied. A quasi-analytical approach is introduced for ac resistance calculation of isolated rectangular conductors based on a two-dimensional analytical approach and finite element simulations. When it comes to a system of conductors close to each other, the proximity effect needs to be considered, in addition to the skin effect. The proposed quasi-analytical approach is only valid for single conductors and cannot be used for proximity effect calculations. Due to the skin and proximity effects, very fine mesh size is required at higher frequencies, leading to computational complexities. Therefore, a new computational approach, known as the proper generalized decomposition (PGD), is employed for the skin and proximity effect calculations of rectangular conductors. The PGD decomposes a higher-order system, such as a 2D system, to lower-order ones, such as 1D vectors. Vectors need less computational resources than higher-order matrices. Moreover, an adaptive frequency-dependent meshing technique is added to the PGD approach to solve skin and proximity effect problems. This adaptive meshing technique along with the PGD approach leads to accurate and fast computation. Some applications are electromagnetic transient analysis of electrical equipment such as cables and windings, interpreting frequency response analysis of machines windings, partial discharge localization inside large windings, and high-frequency coil modeling used for wireless charging of electric vehicles.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».