MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7028646846

Evaluating weight inclusivity in physical activity: Environmental scans of virtual resources and physical spaces

2023· article· en· W7028646846 sur OpenAlexaffabout

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueEngineering and Materials Science Studies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiversity (politics)Physical activityGeneral partnershipClass (philosophy)Quality (philosophy)Inclusion (mineral)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Higher weight individuals report disproportionately lower rates of physical activity (PA) engagement and enjoyment due to the pervasiveness of weight stigma in PA contexts. Employing weight-inclusive strategies may improve PA outcomes in this population, though little is known about the application of weight-inclusivity in real-world PA contexts. Thus, two environmental scan studies were conducted with the aims of evaluating the extent to which physical activity spaces aligned with weight-inclusive principles. In study 1, researchers examined and evaluated virtual weight-inclusive PA resources (n =80), that offered educational material (40.0%) and/or PA provision (76.3%). Virtual resources generally adhered to weight-inclusive principles by showcasing diversity in body size (67.2%), using weight inclusive language (75.4%), and centering enjoyable and attuned PA (82.0%), though still included some weight-normative content (8.2%). In study 2, in partnership with Southwestern Ontario YMCA, researchers applied a purpose-made assessment tool to appraise the extent to which YMCA facilities (n = 16) were inclusive for higher-weight-individuals. Upon assessment of physical spaces and in-person fitness classes, researchers found that while class content was weight-neutral, instructor offered few modifications to accommodate diverse-bodied individuals, and generally did not center user enjoyment or attuned PA. Promotional material available in YMCA spaces included weight-normative content and displayed predominantly ‘thin’ and ‘fit’ bodies. Collectively, the availability of virtual and in-person PA provisions that are non-stigmatizing and aligned with weight-inclusive principles remains limited. There is a need for more accessible PA resources that are created for higher-weight individuals to improve the opportunities and quality of PA experiences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,759
Score d'incertitude au seuil0,359

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetEngineering and Materials Science StudiesTravaux en français237 207