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Enregistrement W7028816506

Gambaran Kontrol Plak Pada Anak Stunting yang Mengalami Gangguan Kemampuan Psikomotorik

2023· dissertation· id· W7028816506 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueAndalas University eThesis (Andalas University) · 2023
Typedissertation
Langueid
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWorld Wars: History, Literature, and Impact
Établissements canadiensWiLAN (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiagnostic accuracy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Latar Belakang: Stunting merupakan kondisi kekurangan gizi kronis sehingga anak memiliki tubuh yang pendek ataupun sangat pendek berdasarkan indeks TB/U berdasarkan tabel WHO yang memiliki ambang batas (z-score) diatas -3 SD sampai dengan dibawah -2 SD. Stunting mampu menyebabkan penurunan tingkat kognitif dan kemampuan psikomotorik anak. Kegiatan menyikat gigi merupakan salah satu tindakan kontrol plak yang dipengaruhi oleh kemampuan psikomotorik yaitu motorik halus. Kemampuan kontrol plak anak mampu mempengaruhi indeks plak anak ke dalam kategori baik, sedang, dan buruk.
\nTujuan: Mengetahu gambaran kontrol plak pada anak stunting yang mengalami gangguan kemampuan psikomotorik pada beberapa TK di wilayah kerja Puskesmas Lubuk Kilangan.
\nMetode: Deskriptif observasional dengan jumlah sampel 35 anak dengan usia 4-6 tahun. Pengambilan data dilakukan dengan memeriksa kemampuan psikomotorik anak dengan DDST/Denver II untuk mendapatkan sampel sesuai kriteria inklusi. Kemudian memeriksa indeks plak PHP-M pada permukaan labial/bukal dan palatal/lingual 6 gigi tertentu. Selanjutnya melakukan observasi kemampuan kontrol plak anak dengan melihat cara anak menyikat gigi.
\nHasil: Menunjukkan kemampuan kontrol plak anak stunting lebih banyak termasuk kategori buruk sebesar 80% dibandingkan kategori baik sebesar 20%. Sehingga mempengaruhi hasil indeks plak PHP-M anak cenderung termasuk kategori buruk (28.6%) hingga sedang (48.6%).
\nKesimpulan: anak stunting dengan gangguan kemampuan psikomotorik memiliki kemampuan kontrol plak dan indeks plak PHP-M buruk.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,702
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0040,006
Études des sciences et des technologies0,0060,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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