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Enregistrement W7028836399

Identity âBrandingâ: consumption performances among Lebanese youth

2012· article· en· W7028836399 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueOpus: Research & Creativity (Indiana University – Purdue University Fort Wayne) · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMiddle East Politics and Society
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConsumption (sociology)MindsetEthnographyIdentity (music)Product (mathematics)CurrencySocial identity theoryPoliticsSocial media
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper investigates consumption patterns among Lebanese youth. It posits that consuming foreign brands is a tool of communication in which product users ‘perform’ social status and cultural identity. Based on an ethnography conducted in Lebanon in May 2012, the study finds that consuming foreign brands is a means for consumers to gain recognition among peers and distinguish themselves from others in their community. The study focuses on the relationship between such consumption habits and contested identities in a volatile Lebanese society. As regional and domestic conflicts continue to polarize the Lebanese society, products emerge as a currency of symbols. Brand-name products reveal a consumer’s “cultural capital” (Bourdieu, 1984) and savvy in global trends and fashion. Moreover, through these products, consumers exhibit a particular mindset by symbolically disassociating themselves from a sectarian society and a divided community. The excessive attention to brands – and thus, attention to self-identification – lies in one’s dissatisfaction with social and political affairs (Leiss, Kline, and Jhally, 1986). Giving a cultural and historical backdrop to Lebanon, this paper anchors ‘consumption performances’ within theories of hybridization and post-national identities.\nReferences\nBourdieu, P. (1984). Selections from Distinction: A Social Critique of the Judgment of Taste. Distinction: A Social Critique of the Judgment of Taste: Harvard Press.\nLeiss, W., Kline, S., & Jhally, S. (1986). Social Communication in Advertising: Persons, Products, & Images of Well-Being. Toronto: Methuen.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,386
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,003
Communication savante0,0000,006
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,134
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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