Life expectancy of HIV-positive individuals on combination antiretroviral therapy in Canada
Notice bibliographique
Résumé
Background We sought to evaluate life expectancy and mortality of HIV-positive individuals initiating combination antiretroviral therapy (ART) across Canada, and to consider the potential error introduced by participant loss to follow-up (LTFU). Methods Our study used data from the Canadian Observational Cohort (CANOC) collaboration, including HIV-positive individuals aged ≥18 years who initiated ART on or after January 1, 2000. The CANOC collaboration collates data from eight sites in British Columbia, Ontario, and Quebec. We computed abridged life-tables and remaining life expectancies at age 20 and compared outcomes by calendar period and patient characteristics at treatment initiation. To correct for potential underreporting of mortality due to participant LTFU, we conservatively estimated 30 % mortality among participants lost to follow-up. Results 9997 individuals contributed 49,589 person-years and 830 deaths for a crude mortality rate of 16.7 [standard error (SE) 0.6] per 1000 person-years. When assigning death to 30 % of participants lost to follow-up, we estimated 1170 deaths and a mortality rate of 23.6 [SE 0.7] per 1000 person-years. The crude overall life expectancy at age 20 was 45.2 [SE 0.7] and 37.5 [SE 0.6] years after adjusting for LTFU. In the LTFU-adjusted analysis, lower life expectancy at age 20 was observed for women compared to men (32.4 [SE 1.1] vs. 39.2 [SE 0.7] years), for participants with injection drug use (IDU) history compared to those without IDU history (23.9 [SE 1.0] vs. 52.3 [SE 0.8] years), for participants reporting Aboriginal ancestry compared to those with no Aboriginal ancestry (17.7 [SE 1.5] vs. 51.2 [SE 1.0] years), and for participants with CD4 count <350 cells/μL compared to CD4 count ≥350 cells/μL at treatment initiation (36.3 [SE 0.7] vs. 43.5 [SE 1.3] years). Life expectancy at age 20 in the calendar period 2000–2003 was lower than in periods 2004–2007 and 2008–2012 in the LTFU-adjusted analyses (30.8 [SE 0.9] vs. 38.6 [SE 1.0] and 54.2 [SE 1.4]). Conclusions Life expectancy and mortality for HIV-positive individuals receiving ART differ by calendar period and patient characteristics at treatment initiation. Failure to consider LTFU may result in underestimation of mortality rates and overestimation of life expectancy.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».