Leisure Satisfaction and Life Satisfaction: Examining the Mediating Roles of Self-Rated Physical Health and Mental Health
Notice bibliographique
Résumé
Researchers have studied leisure satisfaction and life satisfaction in different eras (Brown & Frankel, 1993; Neal et al., 1999; Ragheb & Griffith, 1982). A recent study demonstrated that leisure activities and life satisfaction correlate positively (Kim et al., 2022). However, limited information is available regarding the explanatory mechanisms underlying this connection. Drawing from the bottom-up spillover theory proposed by Andrews & Withey (1976), this research examines two potential explanatory mechanisms, self-rated physical health (SRPH) and self-rated mental health (SRMH), which could help explain the relationship between leisure satisfaction and overall life satisfaction. The current study uses population-level secondary data from Statistics Canada and the Canadian Community Health Survey (CCHS) (n = 113,290). The research suggests three hypotheses: (i) that leisure satisfaction has a positive relationship with life satisfaction; (ii) that self-rated physical health will positively mediate the association of life satisfaction and leisure satisfaction; and (iii) Self-rated mental health will operate as a positive mediator in the relationship between life satisfaction and leisure satisfaction. Measures, such as leisure satisfaction (e.g., “How satisfied are you with your leisure activities?”), life satisfaction (“How satisfied are you with your overall life?”), SRPH and SRMH were obtained from the 2017-2018 CCHS. Results from the regression analysis revealed that leisure satisfaction was a significant predictor of life satisfaction. Self-rated physical and mental health also partially mediated this relationship. This research contributes to the growing knowledge of the intricate interplay between leisure, mental and physical health, and overall life satisfaction. Understanding these relationships has implications for interventions and policies to enhance individuals' well-being by considering the role of leisure activities and their impact on mental and physical health.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».