Muslim-Christian Dialogue: Challenges and Possibilities
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
A lecture on “Muslim-Christian Dialogue: Challenges and Possibilities” will be held at 7:30 p.m. Tuesday, Feb. 14, in the auditorium of the O’Shaughnessy Educational Center on the St. Paul campus of the University of St. Thomas. The speaker will be Dr. Amir Hussain, editor of the Journal of the American Academy of Religion and a professor of theological studies at Loyola Marymount University, a Jesuit university in Los Angeles, where he teaches courses on world religions.\nThe program, free and open to the public, is sponsored by the university’s Muslim-Christian Dialogue Center and Jay Phillips Center for Interfaith Learning. For more information call the center, (651) 962-5822, or email mcdc@stthomas.edu.\nA Canadian Muslim who specializes in the study of Islam, Hussain is the author of Oil and Water: Two Faiths, One God, an introduction to Islam and Muslim-Christian dialogue, and more than two dozen book chapters and scholarly articles.\nA fellow of the Los Angeles Institute for the Humanities, he has appeared on the History Channel and has been interviewed by major newspapers in the United States and Canada.\nNoting that Christians and Muslims together make up over half of the world's population and that their relationship has included periods of violence as well as cooperation and coexistence, Amir Hussain, professor of theological studies at Loyola Marymount University in Los Angeles, discussed Muslim-Christian dialogue both historically and in our contemporary world.\nSponsored by the Jay Phillips Center and the Muslim-Christian Dialogue Center at the University of St. Thomas To make an accessibility request, call Disability Resources at (651) 962-6315
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle