Poučevanje deskanja na snegu
Notice bibliographique
Résumé
Atiju, mojemu prvemu učitelju bordanja.Hvala staršem in ožji družini, brez vas vse šolanje in lovljenje otroških sanj ne bi bilo mogoče.Hvala, da ste me že od malega vzpodbujali, mi omogočali najrazličnejša gibanja in študij ter mi priučili in privzgojili veselje do predajanja znanja.Posebej hvala mami, da ostajaš moja skala in me poganjaš naprej.Hvala tudi Rok, da si občasno moj bordarski trener in si mi s tem dodal nekaj mehkobe in norčavosti v gibanju.Hvala moji Urški, ki je tako potrpežljiva z menoj in me vzpodbujajoče spremlja na moji poti.Hvala, da si pomagala ustvariti to delo s svojimi fotografsko-snemalnimi sposobnostmi.Brez tebe ne bi zmogla.Hvala mentorju, prof.Mateju Majeriču, ki me je skozi študij vzpodbujal in mi dodal nekaj potrebne samozavesti.V letih študija je bil moj difovski vzornik.Hvala vsem sošolcem in vsem tistim, ki ste z mano švicali v gimnastični dvorani.Pokazali ste mi, da je včasih življenje treba jemati malo manj resno.Študijskih 'šol v naravi' ne bom pozabila nikoli. Ključne besede: šola deskanja na
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,004 |
| Communication savante | 0,009 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,021 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».