“Recovering a Trashed Communicative Genre: Letters as Memory, Art, and Collectible,” in Residual Media
Notice bibliographique
Résumé
"In a society that breathlessly awaits "the new" in every medium, what happens to last year's new? Ample critical energy has gone into the study of new media, genres, and communities. But what becomes of discarded media? In what manner do the products of technological change reappear as environmental problems, as "the new" in another part of the world, as collectibles, as memories, and as art? Residual Media grapples with these questions and more in a wide-ranging and eclectic collection of essays. Beginning with how cultural change bumps along unevenly, dragging the familiar into novel contexts, the contributors examine how leftover artifacts can be rediscovered occupying space in storage sheds, traveling the globe, converting to alternative uses, and accumulating in landfills. By exploring reconfigured, renewed, recycled, neglected, abandoned, and trashed media, the essays here combine theoretical challenges to media history with ideas, technology, and uses that have been left behind. From player pianos to vinyl records, and from the typewriter to the telephone, Residual Media is an innovative approach to the aging of culture and reveals that, ultimately, new cultural phenomena rely on encounters with the old.\nContributors: Jennifer Adams, DePauw U; Jody Berland, York U; Sue Currell, U of Sussex; Maria DiCenzo, Wilfrid Laurier U; Kate Egan, U of Wales; Lisa Gitelman, Catholic U; Allison Griffiths, CUNY; James Hamilton, U of Georgia; James Hay, U of Illinois--Champaign-Urbana; Michelle Henning, U of the West of England; Lisa Parks, UC Santa Barbara; Hillegonda C. Rietveld, South Bank U; Leila Ryan, McMaster U; John Seibert-Davis, Alfred U; Collette Snowden, U of South Australia; Jonathan Sterne, McGill U; JoAnne Stober, National Archives, Canada; Will Straw, McGill U; Haidee Wasson, Concordia U. Charles R. Acland is associate professor and holds the Concordia University Research Chair in communications studies at Concordia University, Montreal."
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,013 | 0,029 |
| Communication savante | 0,016 | 0,012 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».