"Possessing No Local Knowledge of this Region": Imperialism and Resistance in the Canadian Rocky Mountains.
Notice bibliographique
Résumé
Western Canadian Studies Conference 2008 - Presentations NiCHE has archived 17 audio presentations from this event The Western Canadian Studies Conference inaugurated a new version of the Western Canadian Studies conferences, which in the 1970s and 1980s helped generate energy and vitality in the field through bi-annual rendezvous. Citation : Peter Fortna. University of Alberta, '"Possessing No Local Knowledge of this Region": Imperialism and Resistance in the Canadian Rocky Mountains.' In Panel: Settlement': Banff and the History of the West." Western Canadian Studies Conference. Edmonton, AB. 20 June 2008. Bio : Peter Fortna Heritage Reserach Coordinator, Metis Local 1935, Fort McMurray, Alberta Abstract : In the late nineteenth century, Yale students S.E.S. (Samuel) Allen and Walter Wilcox climbed in the Canadian Rocky Mountains near Lake Louise. For Wilcox the Rockies offered 'exceptional attractions to those who enjoy natural scenery, sport, and camp life' and for Allen the range provided for 'those interested in mountain climbing . . . almost inexhaustible material.' Their journeys 'marked the inauguration of the last great era of Rocky Mountain exploration and discovery' where previously unexplored peaks, valleys, and lakes were 'discovered' in the Canadian Rockies. Upon their return home the men proclaimed their findings in books and articles, presenting themselves as imperial heroes claiming the Canadian Rockies as their own late imperial conquests. The truth though is their climbs were less heroic adventures and more guided tours led by Aboriginal men. Drawing from both published and unpublished material produced by these two authors, this essay proposes to gain a clearer understanding of how mountaineers transformed their complex cultural encounters into distinct imperial identities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,030 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».