Regarder le cinéma en ligne : l'expérience cinéma actualisée par les catalogues cinéphiles de vidéo par abonnement
Notice bibliographique
Résumé
Les catalogues de vidéo à la demande par abonnement donnent à voir des films d’hier et d’aujourd’hui. Considérant le rôle exercé par le cinéma dans la constitution d’un regard spécifique, une manière de consommer des images en mouvement qui se prolonge en vision du monde, il apparaît crucial d’analyser les mutations de ce regard lorsqu’il est actualisé en ligne. Intitulée Regarder le cinéma en ligne. L’expérience cinéma actualisée par les catalogues cinéphiles de vidéo par abonnement, cette thèse s’intéresse à l’offre de visionnement de longs métrages cinématographiques sur ces catalogues. La plateformisation du web et les exigences imposées par le traitement machinique des textes, sons et images en circulation favorisent le morcellement des contenus. Ceux-ci perdent leur contexte et deviennent échangeables et réutilisables dans de multiples systèmes d’affichage. Face à un tel mouvement de dissémination, l’offre de regard des catalogues tient de l’expérimentation marginale et éphémère autour de l’adaptation au milieu du web de l’expérience cinéma. Désigner de la sorte, le regard cinéma en ligne insiste sur ce qui prépare et entoure la rencontre avec le film, dans le sillage des travaux de Thomas Elsaesser, lui-même inspiré par les écrits de Walter Benjamin à propos des conditions de l’expérience. À partir d’un corpus regroupant des catalogues en ligne de cinéma indépendant et classique, on observe les effets du passage sur le web des composantes du regard cinéma. Dans une lecture attentive à la réarticulation des relations qui forment le dispositif cinématographique, les mutations touchant à la temporalité du visionnement, aux discours cinéphiles et à la place accordée à la machine dans la manipulation et la curation des films sont décrites. Ces observations soulèvent une série d’enjeux entourant la sélection, l’éditorialisation et la mise en visibilité des films. Elles mettent en lumière la contribution des catalogues à une nécessaire convocation de la mémoire individuelle et collective du cinéma. La recherche et la collecte de données s’étendent sur une période d’environ sept ans, de 2014 à 2021. Cette thèse suit ainsi l’émergence de la vidéo par abonnement, de son développement au tournant de la première décennie du 21e siècle à son accélération drastique durant la pandémie mondiale de 2020. Elles couvrent les régions géographiques de l’Amérique du Nord et de l’Europe occidentale à partir de l’étude de catalogues cinéphiles de vidéo par abonnement en langue anglaise et française, accessibles depuis le Canada, les États-Unis, le Royaume-Uni et la France. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : vidéo par abonnement, distribution du cinéma, cinéphilie, études de la culture en ligne
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».