In Search of New Metaphors: An Interview with Linda Hutcheon
Notice bibliographique
Résumé
Linda Hutcheon holds the rank of “University Professor” of English and Comparative at \nthe University of Toronto. She is the author and co-author of 10 books on topics that range \nfrom postmodernism to interdisciplinary approaches to opera, but her constant interest has \nbeen in critical theory and its intersections with contemporary culture, especially Canadian \nand American culture. Her most recent books include Splitting Images: Contemporary Canadian \nIronies (1991), Irony’s Edge: The Theory and Politics of Irony (1994) and, with Michael \nHutcheon, M.D., Opera: Desire, Disease, Death (1996) and Bodily Charm: Living Opera \n(2000). From 1994-2000, with Mario J. Valdes, she directed two large comparative literary \nhistory projects (on Latin America and on East Central Europe) to be published by Oxford \nUniversity Press. She currently sits on the board of 17 scholarly journals, and in 2000 was \nthe President of the Modern Language Association of America. \nThis interview was partially conducted on Monday, 17th July 2000 at 10:30 am. in Linda \nHutcheon’s office at the University of Toronto, and then completed through various email \nexchanges.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».