Should public dollars be used to fund private schools?
Notice bibliographique
Résumé
SACPA and the Lethbridge Public Library present a special evening session of the Southern Alberta Council on Public Affairs on Tuesday Feb 5, 2013 from 7-9pmMLA for Calgary-Buffalo Kent Hehr presented a Private Member's Bill in November 2012 that called on the Alberta government to eliminate public funding for private schools. Alberta is one of only five provinces that subsidizes private students. Furthermore, Alberta provides 70% funding to private schools, the richest subsidy to private schools in the country. Hehr has said that the $130 million set aside to support private schools in the 2012-13 budget is desperately needed in the public school system to implement programs like full day kindergarten and a school lunch initiative.Defendants of private schools have argued that private schools offer educational choices not available in the public system but Hehr counters that he is not calling for an abolition of private schools but the public funding for them: "I believe our public school system is an excellent place for kids to learn," he said. "If people do not want to take part in the public school system, that is their right. But it's not a corresponding right for the taxpayers to fund that choice for a religious or cultural option."Speaker: Kent HehrKent Hehr has served as MLA for Calgary-Buffalo since 2008. Born and educated in Calgary, Kent Hehr is a proud Albertan with many ties to his hometown. He was named Graduate of the Decade by the University of Calgary Alumni Association. Before entering political life, Kent Hehr practiced law with the prestigious national law firm Fraser Milner Casgrain LLP.Kent has served as Chairman of the Canadian Paraplegic Association (Alberta), Chairman of the City of Calgary Advisory Committee on Accessibility, Director of the Downtown West Community Association, board member for the Calgary Canucks Junior 'A' Alumni Society and member of the leaders committee of the United Way of Calgary.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,483 | 0,011 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».