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Enregistrement W7034458450

Tecumseh And Tenskwatawa: Myths, Memories, And Messages For Present Times

2020· dissertation· en· W7034458450 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueHuman Biology · 2020
Typedissertation
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueSubterranean biodiversity and taxonomy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousBrotherFormative assessmentExtension (predicate logic)Period (music)Traditional authority
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tecumseh has been hailed as the most famous Indigenous leader in the United States and Canada. Many scholars have bemoaned the difficulty to separating man from myth. One thing is clear: there could be no Tecumseh without his brother Tenskwatawa. It was Tenskwatawa who first had a religious awakening that birthed a spiritual movement. It was Tenskwatawa who was the first leader of this pan-Indigenous group of followers. Tecumseh’s leadership would not emerge until nearly six years later. In the many works on Tecumseh, Tenskwatawa’s story can be easily found. However, he is nearly always portrayed as less important and easily forgotten. This thesis seeks to answer two fundamental questions. Are Tecumseh and Tenskwatawa remembered differently because they were dissimilar? Why does Tecumseh’s legacy endure among Americans, Canadians, and Indigenous people (and by extension Tenskwatawa’s) when so many other Indigenous leaders in North America have been forgotten? This work argues that the two brothers only appear different when they are viewed out of context, through a colonialist lens. When they are viewed in context, from an Indigenous perspective, they are far more the same than different. This work also demonstrates that the legacies of the two brothers endure due to their intersection with formative periods and people in the early nineteenth century in the nation-building projects in the United States and Canada, with elements and individuals from that period still being commemorated today. The ideas, policies, and laws that intersected with the lives of the two brothers continue to have a bearing on the present as well, particularly in regard to Indigenous-settler relations in both countries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,632
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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