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Enregistrement W7034488595

TACKLING POVERTY THROUGH HOLISTIC, INTERCONNECTED, NEIGHBOURHOOD-BASED INTERGENERATIONAL LEARNING: THE CASE OF WINNIPEGâS SELKIRK AVENUE

2015· article· en· W7034488595 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueHuman Development Resource Network (HDRNet) · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueGraphite, nuclear technology, radiation studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPovertyColonialismSpace (punctuation)Capital (architecture)Culture of povertySocial capitalExtreme poverty
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Winnipeg is the capital city in the Province of Manitoba, Canada. It is home to a high proportion of Aboriginal people, many of whom live far below the poverty line and drop out of school at an early age. Many have lived in poverty for generations and have little hope of escaping it. The reasons are in part attributable to colonial policies that have left a legacy of despair and distrust, particularly in the education system. \n \nCommunity-based organizations, post-secondary education institutions, governments and others are working in collaboration to build a holistic education model that provides opportunities for Aboriginal people and other multi-barriered residents through a cradle to college approach. Programs recognize the damaging effects of colonization and integrate decolonizing pedagogical methods. Recently the community acquired a century old property, the Merchants Hotel, which had become a magnet for violence and many serious social problems. The community’s vision is to reclaim this space as a multi-faceted place of learning that will further connect and expand upon existing educational initiatives. This paper and video describe the historical context, our pedagogical approach and what we have learned to date as we move forward with the development of an intergenerational community campus.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,584
Score d'incertitude au seuil0,827

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0370,009
Communication savante0,0060,003
Science ouverte0,0020,012
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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