Women in Greco-Roman Jewish Novels (300 BCE-100 CE)
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Notice bibliographique
Résumé
My dissertation analyzes the portrayal of women in Jewish novels of the Greco-Roman period (300 BCE-100CE): Greek Esther, Judith, Susanna, and Aseneth. During the Greco-Roman period, the female heroine frequently became the focus in Jewish novels. This innovation coincides with a concern over maintaining Jewishness. Several areas surrounding the maintenance of social identity appear in the Jewish novels, including dietary restrictions and the preservation of the family. Although a great deal of literature exists regarding the above texts, there are currently no systematic examinations of the portrayal of women’s Jewishness in regards to the Jewish novels. My dissertation examines the portrayal of women in the Jewish novels through a literary critical approach and questions how their representation can inform scholarship on how authors depicted Jewishness during this period. This dissertation treats the Jewish novels collectively and contributes to the scholarly discussion with a systematic examination of depictions of Jewish women in these texts. Following a brief introduction in Chapter 1, where I provide an overview and assessment of earlier treatments on the Jewish novels and the topics of women and Jewishness, Chapters 2 through 5 examine the portrayal of women in the Jewish novels. These chapters are organized around four distinct aspects of Jewishness which center on the representation of the female protagonists and their relationships in the narratives: 1) the representation of women’s sexuality, 2) the preservation of foodways, 3) kinship ties, and 4) the role of the protagonist in their Jewish community. In Chapter 6, I use a comparative approach to examine the depiction of women’s Jewishness in the novels, which demonstrates women’s active roles in maintaining and defining Jewishness. Chapter 7 concludes the dissertation with a summary and recommendations for future work.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle