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Enregistrement W7035807244

Annual Meeting of the Société Rencesvals American-Canadian Branch December 30, 1978

2015· article· en· W7035807244 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueIndiana Magazine of History (Indiana University) · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueConservation Techniques and Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGenerosityConventionPleasureEPICGreat DepressionPower (physics)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ever since the Socit Rencesvals was established in 1955, the American-Canadian Branch has continued to grow.When the current officers of this branch were elected last year, it was hoped that this increase in membership-which in some years has surpassed a ten percent annual growth-could be continued.Three factors, however, made that difficult.The first is that each year following a triennial convention there is a normal decrease in the number of new memberships: those who were thinking of joining the society would either have joined the previous year in time for the international congress or else have decided not to join at all.Secondly, the current depression in jobs available for young medievalists in North America makes it difficult for the Socit Rencesvals to attract new members.Finally, the high growth of the past means the society is nearing a point of maximum expansion.With few exceptions, virtually every major scholar in North America working with the medieval Romance epic is now a member of the Socit Rencesvals.Given those factors, it is a pleasure to report that during the past twelve months membership in the American-Canadian branch has increased by 58 percent, from 125 to 197.Those figures include an individual membership increase from 114 to 173 (52 percent) and an institutional membership increase from 11 to 24 (118 percent).The American-Canadian Branch now has approximately 41 percent of the entire membership of the Socit Rencesvals and remains, then, the largest of the eleven national branches of that organization.To a great extent that growth has been made possible through the generosity of the universities of Alabama and Manitoba, which have 159

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,688
Score d'incertitude au seuil0,916

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,203
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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