Alexitimia numa amostra geral de pacientes com dor crónica
Notice bibliographique
Résumé
Podemos argumentar que as capacidades de identificar e descrever sentimentos subjetivos, distinguir emoções de sensações físicas e a capacidade de simbolizar ou relacionar o afeto e a fantasia são imprescindíveis para um funcionamento bom e equilibrado dos indivíduos, alexitimia é então dificuldades nestas capacidades descritas, que podem apresentar vários desafios ao individuo afetado. O presente trabalho está subdividido em duas partes. Em primeiro lugar, é apresentado um artigo de revisão de literatura, tendo este como objetivo conhecer o estado da arte em relação à alexitimia em indivíduos com dor crónica, tendo em consideração outras variáveis como dados sociodemográficos e clínicos dos indivíduos. A revisão efetuada permitiu concluir que, de forma geral, indivíduos com dor crónica apresentam níveis de alexitimia mais elevados. Na segunda parte da presente dissertação apresenta-se um estudo empírico que teve como objetivo descrever os níveis de alexitimia numa amostra geral de pacientes com dor crónica, tendo também em consideração outras variáveis como, dados sociodemográficos e clínicos, numa amostra constituída por 30 participantes com idades compreendidas entre os 24 e 86 anos (M= 55,23; DP=15,68) aos quais foram admistrados os seguintes instrumentos: um questionário sociodemográfico e clínico, a Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-20), o Inventário Resumido da Dor (BPI) e, por fim, a Escala de Ansiedade e Depressão Hospitalar (HADS). Os resultados sugerem que, os níveis de alexitimia em indivíduos com dor crónica são elevados, para a maioria destes (76,7%; n=23). Os resultados demonstram ainda existir associações entre a alexitimia, níveis de intensidade da dor, ansiedade e depressão. Destaca-se a depressão, sendo que observou-se uma correlação positiva forte entre depressão e alexitimia (r=0,616 p<0,05). Outras variáveis como a ansiedade (r= 0,458 p<0,05) e dor no momento da avaliação (r= 0,371 p<0,05) demonstraram também estar correlacionados de forma positiva, ainda que fraca com a alexitimia. Com a realização desta dissertação concluímos que níveis de alexitimia elevados estão presentes em populações com dor crónica, estando também relacionados positivamente com depressão, ansiedade e intensidade de dor.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».