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Enregistrement W7036355083

Black Frontiers: Race, Region, and Myth in African American Westerns, 1854-1954

2021· dissertation· en· W7036355083 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueUWSpace (University of Waterloo) · 2021
Typedissertation
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueScarabaeidae Beetle Taxonomy and Biogeography
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSubject (documents)GloomPretextWhite (mutation)Theme (computing)Narrative
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Up until the 1960s the African American West remained largely unexamined in scholarship and, when examined, was marked for its historical absence or, as Eric Gardner notes, “limited to brief biographical asides focusing on the most romantic figures” (Gardner, Jennie Carter, xii). The challenge faced by recent scholarship in Western studies has not only been to recover the works of authors who have remained understudied or unpublished, but also to develop interpretive frameworks that consciously push beyond Anglo-centric visions of the West. One such method is New Regionalism. Espoused by Gardner, New Regionalism emphasizes the role of place and location in the production of a creative text. This approach interrogates the Western genre outside of previous canonical constructions that limit Black presence in literary and cultural history to certain geographic locations (i.e. the South and the Mid-Atlantic) and genres (i.e. the slave narrative). Examining Black textual communities in the West allows scholarship to move beyond acknowledging historical presence, to analyzing how African Americans represent themselves through the Western genre and, perhaps more pointedly, in relation to how they “cite/site under acknowledged Black geographies” (Katherine McKittrick, Demonic Grounds, 111). \n Each of the texts that I analyze involves migration to a frontier space on the edge of white society, a place where African American authors and cultural producers adapt to race-based restrictions and limitations, sometimes by challenging these restrictions and other times by assimilating into the white society. By revising a narrative structure that is associated with white American culture, they also claim a place in a society that refuses to acknowledge African American participation in and contribution to frontier history and mythology. The body of works examined in this dissertation analyzes a diverse set of stories to show the ways African American authors and producers of Western texts have participated in the revision of the Western genre in a full range of imaginative forms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,070
Score d'incertitude au seuil0,139

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0140,008
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0000,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,170
Écart entre enseignants0,162 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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