A comparison of male versus female University of Ontario Institute of Technology students who use electronic or digital devices and technologies with a video display terminal and associated negative health outcomes experienced
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Aims and Significance: \nElectronic and digital device and technologies use with Video Display Terminals (VDTs) has increased exponentially. There are negative health effects associated with their use. This study compares VDT use between the sexes and assesses the relationship between VDT exposure and associated potential negative health effects. \nMethods: \nA cross-sectional study was employed using self-reported questionnaires to explore the negative health effects associated with VDT use. 278 undergraduate University of Ontario Institute of Technology (University of Ontario Institute of Technology) students in participated in the study of which 65.8% were females (aged between 17-30 years) and 34.2% were males (aged between 18-30 years). \nResults: \nFemale University of Ontario Institute of Technology students reported more pain in the neck/shoulder/hand and eye discomfort and headaches/migraines in comparison to their male counterparts. \nConclusion: \nThis study provide preliminary evidence to suggest that female University of Ontario Institute of Technology students experienced increased negative health effects on exposure to VDTs in comparison to their male counterparts.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle