The construction of social imaginaries on terrorism in newspapers from Montreal and Guadalajara : a comparative study among three cultural groups
Notice bibliographique
Résumé
Since September 11, 2001, the social imaginaries on terrorism have changed. We propose that from 9/11 onwards, the discussion about terrorism has evolved considerably. In this investigation, we shall try to discover the social imaginaries on terrorism that ushered in the 21 st Century from 9/11 to March 11 th , 2004 (the attacks in Madrid); that's to say, how the discussion about terrorism changed from 11 th September, 2001 to 11 th March, 2004, and what strategies and discourses the media has constructed in order to make terrorism feel in some way like a domestic topic or, at least, closer to the community. The role of the mass media is relevant in the way in which it can determine what we understand about terrorism since the media itself proposes ways of reading and interpreting social realities. We consider that the social imaginary facilitates an exploration of the cultural appropriations of terrorism in societies such as the Quebecois and Mexican ones, and the relationship that these societies have established with their own people, in particular the kind of representations they have about themselves with respect to terrorism and the "others". By analyzing the discursive structures (frames and interpretive repertoires) in newspapers we seek to ascertain the social imaginaries that mass media (newspapers) construct on terrorism in Montreal and Guadalajara in an era that as we can see, the new world order is defined around the war against terrorism.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».