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Enregistrement W7037005269

Comparative Analysis of Transformer-Based Language Models for Text Analysis in the Domain of Sustainable Development

2023· other· en· W7037005269 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueYork University Digital Library (York University) · 2023
Typeother
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueInvertebrate Taxonomy and Ecology
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutomatic summarizationRelevance (law)Similarity (geometry)Domain (mathematical analysis)Natural languageRepresentation (politics)Language modelSemantic similarityTransfer of learning
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With advancements of Artificial Intelligence, Natural Language Processing (NLP) has gained a lot of attention because of its potential to facilitate complex human-machine interactions, enhance language-based applications, and automate processing of unstructured texts. The study investigates the transfer learning approach on Transformer-based Language models, abstractive text summarization approach, and their application to the domain of Sustainable Development with the goal to determine SDGs representation in scientific publications using the text summarization technique. To achieve this, the traditional transfer learning framework was expanded so that: (1) the relevance of textual documents to specified text can be evaluated, (2) neural language models, namely BART and T5, were selected, and (3) 8 text similarity measures were investigated to identify the most informative ones. Both the BART and T5 models were fine-tuned on an acquired domain-specific corpus of scientific publications extracted from Scopus Elsevier database. The relevance of recently published works to an SDG was determined by calculating semantic similarity scores between each model generated summary to the SDG’s description. The proposed framework made it possible to identify goals that dominated the developed corpus and those that require further attention of the research community.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,543
Score d'incertitude au seuil0,812

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,007
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,176
Écart entre enseignants0,157 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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