A família e a gestão da doença crónica: Avaliação e Intervenção do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Familiar: Projeto de desenvolvimento de competências clínicas especializadas em enfermagem comunitária na área de enfermagem de saúde família
Notice bibliographique
Résumé
A doença crónica, é considerada um evento stressor, podendo despoletar na família uma transição acidental. Nesse cenário, são inevitáveis alterações na dinâmica familiar, e esta procura ajustar-se às perturbações decorrentes da condição de saúde. Essas adaptações têm como finalidade preservar a estabilidade familiar, promovendo resiliência diante dos desafios impostos pela doença e fortalecendo os laços que unem cada membro desse sistema. No âmbito das Unidades Curriculares Estágio de Natureza Profissional com Projeto Módulo I e Estágio de Natureza Profissional com Relatório Módulo II, do Curso de Mestrado de Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar da Escola Superior de Enfermagem do Porto, foram delineados os seguintes objetivos: caracterizar a família na sua dimensão estrutural; desenvolvimental e estrutural; identificar forças promotoras da adaptação da família à doença crónica; melhorar as competências da família para gerir o impacto da doença crónica; melhorar as competências do elemento com doença crónica para uma autogestão eficaz da doença; dinamizar formação em serviço contribuindo para a melhoria da qualidade na atenção à família com elemento com doença crónica. O Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar, que tem como referencial epistemológico o pensamento sistémico e o Modelo de Calgary, foi usado como recurso na avaliação das famílias. A teoria das Transições de Meleis também serviu de referencial na conceção de cuidados que promovem a capacitação da pessoa e família na adaptação e gestão da doença crónica. Selecionamos quatro famílias em que exploramos de forma particular os referenciais teóricos e a conceção de cuidados. Estas tinham em comum problemas de autogestão de uma doença crónica em pelo menos um dos seus membros, e as intervenções realizadas tiveram como objetivo capacitar o indivíduo e a família no processo de gestão da doença crónica. O processo desenvolvido foi importante para o desenvolvimento de competências comuns e específicas inerentes ao enfermeiro especialista que, através de um conhecimento aprofundado das famílias, dos elementos que as constituem e sua dinâmicas, valores e preferências, permitiu a conceção de cuidados adaptados à realidade de cada uma das famílias, contribuindo para melhores resultados e ganhos em saúde.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,030 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,016 | 0,021 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,004 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,009 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».