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Enregistrement W7038014087

Filiation, enquête et mémoire dans Nikolski (2005) de Nicolas Dickner, Forêts (2006) de Wajdi Mouawad et Congorama (2006) de Philippe Falardeau

2020· other· fr· W7038014087 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueArchipelago (University of Quebec in Montreal) · 2020
Typeother
Languefr
DomaineMedicine
ThématiqueZoonotic diseases and public health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPrivate lifeIdentity (music)Intertextuality
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ce mémoire se propose d’étudier la mise en forme narrative des thèmes de l’identité et de la filiation dans trois œuvres québécoises du début du XXIe siècle, soit le roman Nikolski (2005) de Nicolas Dickner, la pièce Forêts (2006) de Wajdi Mouawad et le long métrage de fiction Congorama (2006) de Philippe Falardeau. Il montre comment leur forme et leur fond convergent afin d’ouvrir les trois motifs de filiation brisée à un processus de transmission, allant ainsi d’une mémoire individuelle à une mémoire collective. Le premier chapitre circonscrit les caractéristiques principales du récit de filiation telles que les présentent Dominique Viart et Laurent Demanze et confirme l’appartenance des œuvres du corpus à cette tendance contemporaine. Le deuxième chapitre met de l’avant comment l’enquête relie la filiation rompue des personnages à la forme éclatée des œuvres. En effet, la particularité du récit de filiation québécois est de s’apparenter au récit d’enquête en utilisant le paradigme indiciaire dans la manière de construire son intrigue. C’est cette enquête qui permet aux protagonistes de trouver un sens à ce qui n’en avait pas en passant de victimes hantées par les réminiscences du passé familial à enquêteurs sur les traces de leur identité et de leur indépendance. Ainsi, ce deuxième chapitre confirme que la manière de raconter épouse l’identité morcelée des personnages d’héritiers. Le corpus permet d’illustrer ce constat par l’étude de l’enchevêtrement narratif chez Mouawad, des changements de narrateurs et de la mise en abyme chez Dickner ainsi que de l’importance du point de vue subjectif comme technique d’organisation du récit chez Falardeau. Le troisième chapitre se concentre sur la réhabilitation de la transmission. Il y est observé que l’anagnôrisis provoquée par la résolution de l’enquête identitaire permet la réinstauration d’une médiation qui reconnecte l’héritier avec l’histoire de sa famille, ce qui rend ensuite possible l’affirmation d’une identité qui lui est propre, mais aussi la restructuration d’une filiation collective qui prend une dimension plus large dans l’inscription dans la mémoire occidentale. Finalement, c’est ce passage d’une expérience personnelle à une expérience transmissible par la médiation d’une mémoire partagée que l’analyse des œuvres du corpus permet de déceler dans le parcours identitaire des personnages, conformément aux thèses avancées dans Temps et récit par Paul Ricoeur. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : filiation, enquête, mémoire, identité, héritier, transmission, origine, récit.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,444
Score d'incertitude au seuil0,894

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0130,008
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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