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Enregistrement W7038058639

Friday Prayers Sakhi Mosque Kabul Afghanistan 11 June 2004

2004· other· en· W7038058639 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueBulletin of Miscellaneous Information (Royal Gardens Kew) · 2004
Typeother
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychology of Development and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDanceAdventureSculptureMotleyThe InternetAfghan
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

I traveled to Kabul to give a workshop, help rebuild the Faculty of Fine Arts at the University of Kabul in 2004. I gave the students a Mac titanium G4 Powerbook, thanks to ZKM Karlsruhe where I work, installed with MediaWiki in Farci, and a full-featured web server. I gave the class my video cameras and digital still cameras. We made sculpture and a local website concerning 'landscape of memory.' Three students - Mahmoud, Mehdi, Meissam - accompanied me on a Friday to visit prayers at the blue-domed, holy Shiite Ziarat-I-Sakhi mosque. Outside and inside the mosque, I made this tape. It's a 'tape,' no edits. Net P2P video ought to redefine the 'news aesthetic'too often based on TV-style cut and approval. I realized during this taping experience, that 'the media' is a self-fulfilling prophecy or like Saturn, eating its children. Everything I had seen and heard second-hand via TV and print, even online (some blogs excepted) about Kabul was wrong. I am Canadian, a non-Muslim, and I had a video camera out in the open while men and women grieved or prayed, at graves outside the mosque, or inside during prayer. Noone bothered me, or bothered with me. Few even noticed me or my shiny sony camera shooting away. I taped freely, outside and inside the mosque during prayers. Outside, stretching as far as the eye could see, were motley rows of qickly dug shallow graves, 1000s, many small, too short for adults. The sandflies swarm and bite to the bone. The dust swirling around contains 11% fecal and decomposing human matter, gets in your eyes and ears. I wish I had the culture cover my face with a cloth or groom a full beard in such a situatio, just to keep that dust out of my eyes, ears and pores. Inside, there was an unmistakable air of peaceful, spiritual contemplation. There was a lot of kissing going on - touching surfaces and kissing one's hand, kissing symbols in the building. Women with or without birkas, men and children, did not take notice of me or my minicam, not even a frown or a scour or the slightest glance of censor, and the mosque was full. I mingled and even made it down to the cavern below the main dome, the holiest place in the mosque I was told. People had to wait for me. As it only held a few bodies. I was in that crawlspace as two children prayed and kissed their hands after touching the stone of its low ceiling. There were no requests, expectations or demands for renumeration. Just smiling eyes or those attending to their prayer and practice. I am not a pious person, but some of the strength and hope there you couldn't help but sense, rubbed off, and I walked a little lighter on my feet at the end of that day. This 37 minute tape is unedited, uncut. Net P2P media ought to avoid the cut and approval aesthetic of TV and mainstream video, and be 'real time' in the 'no time' space of online community.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,645
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,7140,070

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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