Intern utprøving av CAPE & PAC ved Beitostølen Helsesportsenter
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT\n\nBackground\nThis is a study of two Canadian instruments called CAPE “Children`s Assessment of Participation and Enjoyment” and PAC “Preferences for Activities of Children”. Our purpose was not to gain external validation, but to look at positive and negative aspects of these instruments by exploring the benefits of using them in clinical work at Beitostølen Helsesportsenter (BHSS).\n\nMaterial and method\nWe used both these instruments on six children who where at a habilitation stay at BHSS. Our informants were both boys and girls with different diagnosis, ranging from 7 to 18 years old. The information we got from this research was systematically analyzed and used to get more knowledge about the benefits of these instruments in clinical work.\n\nResults and Conclusion\nBoth instruments were easy to use and understand for the children and for us as interviewers. By using CAPE we got almost a complete picture of the children’s leisure activities. The challenge is that the “interview based” method requires a lot of time. The “self- administered” method will probably require less time, but since we have not explored this method, we don’t know if it would give us the same results as the “interviewed based” method. PAC gives us knowledge about the children’s preferations for leisure activities. It is important that children participate in leisure activities based on their own interests. This will increase their motivation and sense of coping. These instruments can give interesting and valuable information that can be useful in the clinical work at BHSS. The instruments are not translated to Norwegian, and there are several cultural and lingual barriers to cross before the instruments are ready to be used in clinical work in Norway.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,105 | 0,016 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».