MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7039278334

To "make things move, somewhere": mobility and the public roles of girls and women in popular girls’ novels, 1900-1920

2020· dissertation· en· W7039278334 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueMspace (University of Manitoba) · 2020
Typedissertation
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueStudies on Chitinases and Chitosanases
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTrilogyVisionNarrativePublic sphereGirlIdentity (music)MasculinityWatsonRelation (database)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This dissertation examines a number of popular girls’ novels in relation to their time of publication in the early twentieth century, a time when women of Canada, Britain, and the United States were experiencing increased involvement in the public sphere; these novels are: Rebecca of Sunnybrook Farm (1903); A Little Princess (1905); The Secret Garden (1911); the Pearl Watson trilogy (Sowing Seeds in Danny [1908], The Second Chance [1910], and Purple Springs [1921]); Anne of Green Gables (1908); Anne of Avonlea (1909); Pollyanna (1913); and Pollyanna Grows Up (1915). Drawing on theories of female mobility and feminist geographies, I explore the presentation of fictional girls and women in these novels as engaged in public matters. I argue that the novels depict them exploring and pushing the boundaries of what their roles in the public sphere could be while also delimiting the borders within which their involvement is acceptable. In chapter one, I establish physical mobility’s integral role in constituting the model girl, a girl who can embody the qualities that make her a valuable member of the nation. Chapter two explores the girls’ use of physical mobility to spread visions of national identity within local communities. The third chapter contrasts rural spaces with urban ones and links physical mobility with social mobility; girls’ ability to promote domestic comfort through upward social mobility and easy physical movement is impinged in urban settings. Chapter four takes up the movement from girlhood to womanhood and the similarities in girls’ narratives are juxtaposed with the varied unconventionalities and masculine powers available to women. In chapter five, I shift from the fictional to the historical to examine how two of the authors, Nellie L. McClung and L.M. Montgomery, navigated gender expectations and their own relationships to the public sphere, constructing personas that would circulate in public and moving between private and public spaces.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,080

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0250,022
Communication savante0,0110,006
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,199
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueMspace (University of Manitoba)Même sujetStudies on Chitinases and ChitosanasesTravaux en français237 207