Negotiating Everyday Spaces, Making Places: Queer & Trans* Youth in Montréal
Notice bibliographique
Résumé
This thesis qualitatively maps the spatial experiences of queer and trans* youth in Montréal by relying on community-based research with Project 10, a local Montréal community organization that supports LGBTQ youth. The purpose of this thesis is to address the particular social and spatial exclusions that young queer and trans* people face, and to highlight the ways they seek, access and build safer spaces for themselves. The research examines the spatial experiences of a largely Anglophone group of queer and trans* youth between the ages of 15 and 18 years of age by relying on data collected through a focus group, semi-structured interviews and participant observation. The thesis begins by reviewing the literature on queer geographies, children’s and youth geographies, and cultural studies on queer and trans* youth. Next, reflections on the complex experience of conducting research with a community organization are presented. The empirical chapters examine the multiple identities of the queer and trans* youth participants; how they negotiate their presence in everyday spaces such as the home, school and public spaces of the city; and how they create spaces for themselves through relationships, virtual spaces, and community organizations, particularly Project 10. In these chapters I present their particular stories, reflect on how their unique embodiments inform their experiences and consider the intersections between their identities. I argue that while queer and trans* youth face significant spatial exclusions in everyday environments, they find ways to negotiate these exclusions and to participate in and create meaningful places for themselves. Their spatial experiences, therefore, provide insights into how positive spaces for queer and trans* youth may be created, fostered and made most meaningful.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,019 | 0,010 |
| Communication savante | 0,006 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».