RATIONAL EMOTIVE THERAPY (RET) UNTUK MENGATASI QUARTER LIFE CRISIS REMAJA AKHIR DI MAN 2 YOGYAKARTA
Notice bibliographique
Résumé
The quarter life crisis of late adolescence is an unstable state due to the many life choices facing the future that cause problems such as anxiety, worry and fear. One of the efforts that can be made to address this is Rational Emotive Therapy (RET) counseling. The aim of this study was to find out the steps of Rational Emotive Therapy (RET) to address the quarter life crisis in late adolescence. This type of research is qualitatively descriptive with observational, interview and documentation data retrieval methods. The subjects in this study were counselors who had managed a quarter life crisis using Rational Emotive Therapy (RET) and students who were or had received Rational Emotive Therapy (RET) counseling to overcome a quarter life crisis. The results of this study were in the form of Rational Emotive Therapy (RET) measures. The first step is to point out the irrational problem of counseling. It is in this step where the counselor shows the counselor that the problem he is facing is related to his irrational beliefs. The second step is for the counselor to sensitize the counseling and show that the counselor maintains emotional disorders and illogical thinking. The third step is to correct the counselor's thinking. The counselor corrects his thoughts and abandons his irrational ideas. The fourth step is to develop a rational philosophy of life that is to challenge counseling to develop a rational philosophy of life so as to avoid the possibility of falling victim to rational beliefs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».