MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7042788679

Passports to Adulthood, Strong Families and Good Mothers: A Critical Examination of Developmental Disability Discourse in Ontario Between 2008-2014

2018· dissertation· en· W7042788679 sur OpenAlexaffabout

Notice bibliographique

RevueQSpace (Queen's University Library) · 2018
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDisability Rights and Representation
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNormativeLegislatureSubject (documents)Government (linguistics)Policy developmentDisability studiesDiscourse analysisCritical discourse analysisEugenics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigates ways in which motherhood and family are implicated in contemporary policy and practice relating to adults diagnosed with developmental disabilities in Ontario, Canada. In Ontario, recent policy changes emphasize the importance of supporting families and stress inclusion, choice and independence as desirable and attainable outcomes for disabled adults. At the same time, Ontario’s provincially regulated developmental services system has been charged by families, journalists and government officials as failing to adequately provide for adults with developmental disabilities and their families, many of whom are said to be in crisis. Conducted from a feminist and disability studies informed, post-structuralist perspective, the current research explores how meanings associated with disability, family and motherhood make contemporary disability related policies and practices possible. More specifically, the current research was undertaken to describe developmental disability discourse in Ontario between 2008-2014, especially as it engages with conceptualizations of motherhood and family. Results from a discourse analysis of policy documents, interviews with eight mothers of adults diagnosed with developmental disabilities and Legislative Assembly of Ontario Select Committee on Developmental Services transcripts indicate that the disabled adult subject embodies discursive flows, tensions and contradictions. Belonging to a category of fixed, medicalized difference from a norm, the disabled adult subject is envisioned as legitimately unable to enact the demands of successful neoliberal citizenship; while simultaneously envisioned as deserving recognition as a unique adult human who should exercise choice and individual potential to approximate normative adulthood and successful neoliberal citizenship. This tension-laden discourse is made possible by and perpetuates gendered ideals and practices of parenting and a related familialization of care, thereby extending and expanding intensive mothering practices and expectations. At the same time, developmental disability discourse also makes it possible for mothers to draw boundaries around their mothering roles and make demands of the province.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,241
Score d'incertitude au seuil0,880

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,005
Études des sciences et des technologies0,0420,022
Communication savante0,0070,004
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueQSpace (Queen's University Library)Même sujetDisability Rights and RepresentationTravaux en français237 207