Preventing iron deficiency anemia : communication strategies to promote iron nutrition for at-risk infants in northern Quebec
Notice bibliographique
Résumé
A sustainable primary prevention strategy for infant iron deficiency anemia (IDA) was implemented and evaluated in a community with at-risk infants in northern Quebec, Canada. Communication strategies were used to promote iron-rich complementary food rather than iron-fortified formula, which can interfere with breastfeeding practice. This food-based approach has been successfully implemented in developing countries, but has not been applied in an industrialized country setting. Mass media (i.e., radio dialogues, key messages, print material, point-of-purchase grocery store display) and interpersonal (i.e., homemade baby food cooking activity) communication strategies were developed in collaboration with community members and implemented in partnership with an existing community program. Reach and exposure of the strategies were measured using a questionnaire administered to a post-intervention sample (n = 45). Sales of promoted iron-rich infant food were examined pre- and post-intervention period. A repeat cross-sectional design was used for the impact evaluation. Two groups of mothers with infants, aged 7-10 months at Time 1 (n = 32) and Time 2 (n = 22) were interviewed. Outcome variables were infants' total iron and complementary food iron intakes measured by two 24-hour recalls. Secular trends in infants' hemoglobin values and milk type consumption were examined in the study community and two comparison communities. Multiple communication channels increased awareness of IDA and influenced self-reported use of iron-rich infant food. Iron-rich infant food sales increased from pre- to post-intervention (p < 0.05). Complementary food intake iron increased between Time 1 (3.2 +/- 0.8 mg) and Time 2 (4.4 +/- 1.1 mg) (p < 0.05). The proportion of infants with anemia (hemoglobin < 110 g/L) significantly decreased from the period before (37.2%) to during (14.3%) the intervention (p < 0.05). No significant difference was found for this variable within the comparison communities. The proportion of infants receiving iron-fortified formula in the study community did not differ between Time 1 and Time 2, but increased from Time 1 (55%) to Time 2 (73%) (p < 0.05) in the comparison communities, indicating an erosion of breastfeeding practice. These results suggest the effectiveness of communication strategies to improve infant iron nutrition in a community with good access to iron-rich infant food. The potential for this strategy in other communities warrants further investigation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».