Visual Cultures Now - Field Reports, Public Programme Lecture Series, 2020-21
Notice bibliographique
Résumé
Series convened by Jorella Andrews This series takes a fresh look at the issues, insights and strategies that are emerging in the transdisciplinary field of visual culture today, a field that we understand as a meeting ground between creative practices, the philosophical and the political. During AUTUMN 2020, our contributors will report from terrain relating to four of our eight departmental research clusters: Globalisation and Transcultural Practices; Environmental Humanities and Ecologies; Sexes, Genders, Genres; Philosophy, Visual Theory, and Political Aesthetics. Oct 8 Doing Things with Being Undone in the Necrocene. With Professor Jill H. Casid (University of Wisconsin-Madison, USA) Oct 22 Volatility Cultures: Financial Crisis and Governance by Neglect. With Professor Gargi Bhattacharyya (University of East London) Nov 5 Material Witness: Media, Forensics, Evidence. With Susan Schuppli (Director of the Centre for Research Architecture, Goldsmiths) Nov 19 The Feminist Legacy of Socialist Yugoslavia: Jugoslovenka and her Performance Politics With Dr Jasmina Tumbas (SUNY, Buffalo, USA) Dec 10 Poetics of Deconstruction With Lynn Turner and Mariam Motamedi-Fraser (Goldsmiths) During SPRING 2021, our contributors will report from terrain relating to five of our eight departmental research clusters: Spatial Practice and Architecture; Curating and Institutional Practice; Technologies of Image and Sound; Culture, Memory,Futurity; Philosophy, Visual Theory, and Political Aesthetics. Jan 14 The Aesthetics of Borders. With Charles Heller (Graduate Institute, Geneva, Switzerland) Jan 28 Crisis and the Aesthetics of Decoloniality. With Anthony Faramelli (Goldsmiths) Feb 11 The Strangeness of Dub. With Edward George (Black Audio Film Collective; Flow Motion; Hallucinator) Feb 25 From Curatorial/Knowledge to Advanced Practices. With Irit Rogoff, Bridget Crone and Adnan Madani (Goldsmiths) Mar 11 Potential Histories. With Ariella Aïsha Azoulay (Brown University, USA) Mar 25 Solitude in the Time that Remains. With John Paul Ricco (University of Toronto, Canada) Underlying all of these investigations are broad questions about why and how visual culture matters in the context of contemporary global challenges — in terms of the modes of attention and levels of investigation our methodologies bring into play, for instance, or by enlarging our capacities to locate sites for potential change within unpromising scenarios, or by engaging aesthetically as well as critically in what the artist and organiser Makoto Fujimura has called “culture care”.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,032 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».