MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7045192027

Action semantic deficits are associated with impaired motor skills in autistic adults without intellectual impairment

2019· article· en· W7045192027 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueBournemouth University Research Online (Bournemouth University) · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAutism Spectrum Disorder Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesDeutsche Forschungsgemeinschaft
Mots-clésNeurotypicalAlexithymiaAutismHypoactivityAutism spectrum disorderSemantic memoryAction (physics)Neural substrate
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Several studies indicate the functional importance of the motor cortex for higher cognition, language
\n24 and semantic processing, and place the neural substrate of these processes in sensorimotor action25 perception circuits linking motor, sensory and perisylvian language regions. Interestingly, in
\n26 individuals with autism spectrum disorder (ASD), semantic processing of action and emotion words
\n27 seems to be impaired and is associated with hypoactivity of the motor cortex during semantic
\n28 processing. In this study, the relationship between semantic processing, fine motor skills and clinical
\n29 symptoms was investigated in 19 individuals with ASD and 22 typically-developing matched
\n30 controls. Participants completed two semantic decision tasks involving words from different semantic
\n31 categories, a test of alexithymia (the Toronto Alexithymia Scale), and a test of fine motor skills (the
\n32 Purdue Pegboard Test). A significant Group x Word Category interaction in accuracy (p < .05)
\n33 demonstrated impaired semantic processing for action words, but not object words in the autistic
\n34 group. There was no significant group difference when processing abstract emotional words or
\n35 abstract neutral words. Moreover, our study revealed deficits in fine motor skills as well as evidence
\n36 for alexithymia in the ASD group, but not in neurotypical controls. However, these motor deficits
\n37 did not correlate significantly with impairments in action-semantic processing. We interpret the
\n38 data in terms of an underlying dysfunction of the action-perception system in ASD and its specific
\n39 impact on semantic language processing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,085
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0050,007
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueBournemouth University Research Online (Bournemouth University)Même sujetAutism Spectrum Disorder ResearchTravaux en français237 207