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Enregistrement W7045865473

Beyond headcount : measures that reflect the breadth and components of child poverty: OPHI working paper no. 45

2011· article· en· W7045865473 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueOxford University Research Archive (ORA) (University of Oxford) · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIncome, Poverty, and Inequality
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEconomic and Social Research CouncilInternational Development Research CentreUnited Nations Development ProgrammeUNICEFRobertson FoundationAustralian Agency for International Development
Mots-clésPovertyChild povertyRanking (information retrieval)Robustness (evolution)Aggregate (composite)Order (exchange)Child healthValue (mathematics)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p>This paper presents a new approach to child poverty measurement that reflects the breadth and\ncomponents of child poverty. The Alkire and Foster method presented in this paper seeks to answer the\nquestion ‘who is poor’ by considering the intensity of each child’s poverty. Once children are identified\nas poor, the measures aggregate information on poor children’s deprivations in a way that can be broken\ndown to see where and how children are poor. The resulting measures go beyond the headcount by\ntaking into account the breadth, depth or severity of dimensions of child poverty. The paper illustrates\none way to apply this method to child poverty measurement, using Bangladeshi data from four rounds\nof the Demographic Health Survey covering the period 1997–2007. Results for Bangladesh show that\nthe AF adjusted headcount ratio adds value because it produces a different ranking than the simple\nheadcount, because it also reflects the simultaneous deprivations children experience (intensity). Given\nthis, we argue that child poverty should not be assessed only according to the incidence of poverty but\nalso by the intensity of deprivations that batter poor children’s lives at the same time. The Bangladesh\nexample is used to illustrate how to compute and interpret the child poverty figures, how the final\nmeasure can be broken down by groups and by dimensions in order to analyse child poverty, how to\ninterpret changes over time, and how to undertake robustness checks concerning the poverty cut-off.</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,722
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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