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Enregistrement W7045921840

Barrierer ved bruk av offentlig transport og innvirkningen de har på deltagelse i aktiviteter

2019· dissertation· no· W7045921840 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDuo Research Archive (University of Oslo) · 2019
Typedissertation
Langueno
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueMagnetic confinement fusion research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEconomic JusticeElderly people
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Formålet med oppgaven er å finne ut av hvordan barrierene som oppleves ved bruk av offentlig transport kan ha innvirkning på personer med nedsatt mobilitetsevne og deres deltagelse i aktiviteter. Målet med oppgaven er å besvare problemstillingen: hvilke barrierer kan personer med nedsatt mobilitetsevne oppleve ved bruk av offentlig transport, og kan disse ha innvirkning på deres deltagelse i aktiviteter? Teorien som er benyttet er de ergoterapeutiske aktivitetsperspektivene aktivitet, deltagelse og meningsfull aktivitet, Canadian Model of Performance and Engagement, occupational justice og GAP-modellen. Teori knyttet til samfunnsaktualitet og fagartikler blir også brukt. Metoden som blir benyttet er litteraturstudie. Resultatet er delt inn i hovedkategoriene fysiske og sosiale barrierer. Fysiske og sosiale barrierer deles deretter inn i subkategorier. Teknisk utstyr, tilgang og tilgjengelighet og værforhold under fysiske barrierer. Subkategoriene som plasseres under sosiale barrierer er uforsvarlighet fra sjåfører og passasjerer, økonomi og isolasjon. Resultatene viser at fysiske og sosiale barrierer kan ha innvirkning på deltagelsen til personer med nedsatt mobilitetsevne. I hvor stor grad de har innvirkning på deltagelsen er individuelt og blir påvirket av flere ulike faktorer. \n\nNøkkelord: nedsatt mobilitetsevne, offentlig transport, barrierer, deltagelse

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,053
Score d'incertitude au seuil0,176

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0090,007
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0530,009

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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