Development of a self-directed orientation resource for nurses newly hired to the neurosurgical perioperative specialty
Notice bibliographique
Résumé
Background: Perioperative nursing requires nurses to have advanced clinical judgement and critical thinking. Neurosurgery is a complex service line that differs from the other perioperative services. This necessitates perioperative nurses to acquire specialized knowledge for neurosurgical instrumentation and equipment; neurological conditions; and complex surgical procedures. Training and education are traditionally provided to nurses who are new to perioperative nursing practice through the processes of orientation and onboarding. However, there is not a specific process in place that adequately addresses the learning needs for orienting nurses to practice competently within the neurosurgical service line for the institution where this practicum project was undertaken. Purpose: To develop a unit specific resource that contains relevant information and addresses the unique needs of nurses newly hired to the perioperative neurosurgical specialty. Methods: 1) an integrative literature review, 2) an environmental scan of available resources from hospitals within Central and Atlantic Canada and reputable websites, 3) consultation interviews with key stakeholders, and 4) the development of the self-directed orientation resource manual. Results: The findings established the need for the development of the orientation resource. The literature review revealed that orientation and onboarding programs can be effective for improving clinical knowledge and competence. The environmental scan resulted in several reputable resources that are used to support neurosurgical perioperative nursing orientation in other institutions. Consultation interviews reinforced the demand for the orientation resource and illuminated the learning needs of perioperative neurosurgical nurses. The six modules included in the orientation resource are: 1) Overview of perioperative neurosurgical nursing, 2) Overview of neurosurgical procedures, 3) Common instruments used in neurosurgery, 4) Common equipment used in neurosurgical procedures, 5) Emergency considerations, and 6) Neurosurgical interprofessional considerations. Additionally, the use of \ncase studies, reflection exercises, helpful tips for practice, photos, and videos were included for adult learner engagement, as per Knowle’s Adult Learning Theory. Conclusion: This orientation resource is to educate newly hired nurses to become confident and competent in their perioperative neurosurgical nursing practice.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,018 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».