MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7047475171

Group Art Therapy Program for Refugees in Museum Settings

2022· other· en· W7047475171 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueSpectrum Research Repository (Concordia University) · 2022
Typeother
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueLightning and Electromagnetic Phenomena
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRefugeeArt therapyPsychological interventionCoping (psychology)Mental healthMultitudeIntervention (counseling)Displaced personGroup psychotherapy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Forced migration is a worldwide crisis that presents a multitude of risk factors and needs. Refugees have to flee their countries as a result of violence, deprivation, persecution, war, or a threat to their lives (Van der Gucht, 2019). The process of pre-, during, and post-migration poses an accumulation of obstacles that reshape the trajectories of newcomers’ lives (Schouler-Ocak & Kastrup, 2018). Particularly, during post-migration and resettlement, refugees have to hold onto past experiences of trauma and displacement, while facing new stressors and barriers in their new host country. These experiences can impact newcomers’ emotional safety, cultural preservation, well-being, coping mechanisms, and ease of accessing mental health care (Goosen et al., 2011). With this in mind, existing art therapy programs currently serve a variety of populations including refugees and newcomers. Group art therapy in museum settings can present key therapeutic benefits that support refugees' emotional expression, identity preservation, cultural continuity, memory integration, and social connection. Therefore, this research will address the following question: how could group art therapy interventions conducted in a museum setting support the refugee resettlement process? A secondary research question will also be addressed, which is: what might a group art therapy intervention program that supports refugees’ well-being and resettlement process look like? Using Fraser & Galinsky’s (2010) first two steps of the intervention-based methodology this study integrates and synthesizes literary research with the researcher’s experiences at the Montreal Museum of Fine Arts and The Refugee Centre to propose a 12-week museum-based group art therapy program for refugees and newcomers. Limitations of the research are presented along with implications for practice and future research. \nKeywords: art therapy, museums, interventions, refugees, complex trauma, culture, acculturation, and resettlement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,063

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0190,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueSpectrum Research Repository (Concordia University)Même sujetLightning and Electromagnetic PhenomenaTravaux en français237 207