Les pratiques de commentaires des usagers et usagères de Facebook sur les publications d’actualités journalistiques
Notice bibliographique
Résumé
Alors qu’Internet et les médias sociaux transforment l’industrie journalistique, les données canadiennes du Digital News Report de 2021 montrent que 51% de la population canadienne francophone se sert de Facebook pour « lire, commenter ou partager des nouvelles » (CEM, 2021, p.9). La section commentaires des publications d’actualités journalistiques sur Facebook fournit un espace de discussion où se manifestent de nouvelles dynamiques d’interactions entre les personnes. Dans le cadre de cette recherche, nous cherchons à comprendre les significations que les usagères et usagers de Facebook donnent aux pratiques d’échanges et de participations dans les espaces de commentaires des publications d’actualités journalistiques. Nos fondements théoriques reposent sur le courant de l’interactionnisme symbolique qui permet d’aborder les dynamiques d’interactions dans ces espaces, ainsi que sur le courant de la sociologie des usages des technologies de communication qui permet de mieux comprendre le rapport entretenu entre l’usager ou l’usagère et le média, tout en considérant les processus de socialisation s’y rattachant. La posture épistémologique constructiviste qui guide notre recherche, ainsi que la stratégie de recherche qualitative employée nous ont conduit à mener treize entretiens avec huit personnes. Nos analyses et interprétations s’organisent dans un premier temps autour des pratiques de commentaires, soit par la façon dont ces dernières s’inscrivent dans le quotidien des usagères et usagers, leur évolution à travers le temps, ainsi que la distinction entre les dynamiques d’échanges dans ces espaces et dans d’autres contextes d’échanges. Elles s’organisent dans un deuxième temps autour des significations, en se penchant sur l’importance accordée aux espaces de commentaires et à la contribution, ainsi qu’à la manière dont les usagères et usagers perçoivent les autres usagères et usagers à travers leurs commentaires. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : interactions, échanges, participation, usager, Facebook
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,038 | 0,135 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,015 | 0,016 |
| Communication savante | 0,023 | 0,019 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».