LOUIS-PIERRE SIRET (1745-1797) ET LA GRAMMATICOGRAPHIE DU PORTUGAIS LANGUE ÉTRANGERE
Notice bibliographique
Résumé
Louis-Pierre Siret is a well known name in the history of foreign language teaching in France. Being from the Age of Enlightenment, the intellectual activity of this philologist reflects the grammatical thought of the time, as well as the reformist ideas of major writers from French Enlightenment, such as Du Marsais, Pluche, Radonvilliers, who he cites in his work Éléments de la langue angloise, ou méthode pratique pour apprendre facilement cette langue (Paris, 1773). Evidence of the wide spread recognition of this manual is its use in English classes at the Séminaire de Québec and the Collège-Séminaire de Nicolet, during the nineteenth century. In addition to this English grammar, Siret’s bibliography in the field of foreign language grammaticography also includes two lesser known grammars: Élémens de la langue italienne, ou Méthode pratique pour apprendre facilement cette langue (Paris, 1797) and Grammaire française et portugaise (Paris, 1799), the latter reprinted, with several changes, in 1854 by José da Fonseca (c.1788-1866). Based on the study of this PFL grammar (1st and 2nd editions), the work proposed here aims, on the one hand to evaluate the contribution of Louis-Pierre Siret in the field PFL grammaticography and, on the other, to evaluate the effects of the Enlightenment on linguistics in this field within the context of the ideological renewal already present in the Grammaire générale de Port-Royal (1660).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».