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Enregistrement W7048850676

Maternal exposure to intimate partner violence and/or family violence and children’s developmental health at Kindergarten: a population-based retrospective cohort study

2020· dissertation· en· W7048850676 sur OpenAlexafffundabout

Notice bibliographique

RevueMspace (University of Manitoba) · 2020
Typedissertation
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueLightning and Electromagnetic Phenomena
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésDomestic violenceVulnerability (computing)Poison controlRetrospective cohort studyOccupational safety and healthCohort studyLogistic regressionInjury preventionSuicide prevention
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When children are exposed to physical, sexual, or psychological harm to their mothers, or the aftermath of these assaults, they are more likely to experience poorer developmental outcomes. Evidence on the nature and strength of the relationship between exposure to intimate partner violence (EIPV)/family violence (EFV) and childhood outcomes lacks consensus, due to methodological limitations and lack of Canadian-based evidence. The objective of this research was to provide evidence on the relationships between EIPV/EFV and children’s developmental health to bring the current literature to more of a consensus. The study examined developmental vulnerability at Kindergarten of children prenatally and/or postnatally exposed to maternal intimate partner violence (IPV)/family violence (FV) victimization as recorded in the Manitoba provincial justice system compared to unexposed counterparts. Using linked longitudinal, whole-population administrative data from the Manitoba Population Research Data Repository housed at the Manitoba Centre for Health Policy (MCHP), three separate cohorts of children living in Manitoba, Canada were constructed based on the maternal IPV/FV victimization exposure periods (Cohort 1: during pregnancy; Cohort 2: child age 0 to 5 years; Cohort 3: pregnancy to child age 5 years) and retrospectively followed. Multiple logistic regression models were then constructed, adjusting for maternal and child characteristics. Prenatal EIPV/EFV and developmental vulnerability at Kindergarten did not show significant relationships with developmental vulnerability domains after adjusting for the covariates (Cohort 1 n = 927). After adjusting for the covariates, children postnatally exposed to maternal IPV/FV victimization as well as those exposed prenatally and postnatally had higher odds of being developmentally vulnerable in social competence, emotional maturity, and two or more domains (Cohorts 2 n = 5,321; Cohort 3 n = 5,874). The observed relationships between EIPV/EFV and developmental vulnerability at Kindergarten varied based on exposure periods and developmental domains. This study adds Canadian-based evidence to the current knowledge and addresses methodological limitations by employing a robust longitudinal study design. The findings will aid researchers’, various stakeholders’, and the public’s understanding of potential burdens of EIPV/EFV and suggest the relevance of tailoring interventions and support systems for intergenerational victims of IPV/FV based on the timing of violence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnellow
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnelmedium
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,470
Score d'incertitude au seuil0,934

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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