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Enregistrement W7052962656

Systems Changes Dialogues on Social Innovation | Centre for Social Innovation Toronto | 2024-03-18

2024· other· en· W7052962656 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueBulletin of Miscellaneous Information (Royal Gardens Kew) · 2024
Typeother
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueLaser Design and Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocial innovationSession (web analytics)Work (physics)RhythmSocial learningSocial system
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This session is described at https://coevolving.com/commons/2024-03-systems-changes-dialogues-csi 00:00 Welcome 03:23 Rhythms 05:54 Influences 08:12 Pacing that favours 11:28 Next Meeting (poll) 14:48 Better Questions? Is your social innovation work responding to systems changes… or is it leading to systems changes? Join us for a discussion on how the timing of changes can work for, rather than against, our social impact work. In our next Lunch and Learn, CSI Members David Ing and Kelly Okamura will introduce us to new ways of thinking about organizational systems, paying particular attention to the rhythms, texture, and pacing that make a difference David and Kelly will also address: 1. Which differences make a difference in your social innovation? Which rhythms are normal, and which are shifts? 2. What influences advance or block the rhythmic shifts of your social innovation? 3. Where can the pacing of systems changes, as faster or slower, favour your social innovation? ### About Systems Changes Learning Circle: The Systems Changes Dialogues on Social Innovation are mentored by members of the Systems Changes Learning Circle. The Circle was founded at CSI and OCADU in 2019, on a 10-year journey towards rethinking systems. The mentors are David Ing, Dan Eng, Kelly Okamura and Jenya Nee. There will be a monthly peer-to-peer mutual learning group at CSI, with the first meeting convening in-person at 192 Spadina on Wednesday, March 20 at 4:00pm. A poll on online vs. in-person meetings will determine future scheduling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,549
Score d'incertitude au seuil0,644

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0140,008
Communication savante0,0190,006
Science ouverte0,0020,017
Intégrité de la recherche0,0100,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,5490,207

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,217
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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