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Enregistrement W7053143286

UND again among greenest schools in USA

2011· article· en· W7053143286 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUND Scholarly Commons (University of North Dakota) · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMagneto-Optical Properties and Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGovernment (linguistics)Work (physics)Quality (philosophy)PopulationSubpoenaPledge
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

UND again among greenest schools in USA UND has been notified that it once again will be listed as one of the country’s greenest schools, according to the Princeton Review’s Guide to 322 Green Colleges-2012 Edition. The 2012 Guide will profile 319 institutions in the United States and three in Canada that demonstrates a strong commitment to the sustainability in their academic offerings, campus infrastructure, activities and career preparation. UND first made greenest schools list this earlier year. Among the most advanced sustainability enhancements are building projects such as the complete overhaul and addition to the University’s College of Education and Human Development. A new project going up right now is the UND Alumni Center – the Gorecki Alumni Center. “It’ll be LEED Platinum certified, the highest rating you can get,” said Larry Zitzow, director of facilities management and chair of the UND Council on Environment Stewardship and Sustainability, “To get Platinum is really a major accomplishment , and it’ll be the first and so far only Platinum-rated building in North Dakota.” Princeton Review partnered with the United States Green Building Council, a national nonprofit organization best-known for developing the LEED green building certification program, to produce the Guide. Criteria for Princeton Review’s “Green Rating,” a measurement of how environmentally friendly an institution is, cover three areas: Whether the school’s students have a campus quality life that is healthy and sustainable. How well the school is preparing its students for employment and citizenship in a world defined by environmental challenges. The school’s overall commitment to environmental issues. At UND, other sustainability enhancements include systems for turning off lights automatically, shutting down air handlers when a building is unoccupied and major changes in lighting systems to reduce electricity consumption. “We’re becoming a very aggressive institution with respect to sustainability,” Zitzow said. “We’re making lots of changes and enhancing the campus.” David L. Dodds Media Relations/Writer and Editor, University Relations 777-5529

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,192
Écart entre enseignants0,163 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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