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Enregistrement W7053166435

Troubled Waters: The Sailor, the Ship, and the Sea in the Eighteenth Century

2023· dissertation· en· W7053166435 sur OpenAlexafffund

Notice bibliographique

RevueMacSphere (McMaster University) · 2023
Typedissertation
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueElectromagnetic Compatibility and Measurements
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesMcMaster University
Mots-clésPower (physics)Subject (documents)RidiculousGovernment (linguistics)GloomMercantilism
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Over the long eighteenth century, Britain developed into the foremost naval power in world; with a fleet that could match the combined might of the next two largest European powers – as demonstrated in the Napoleonic Wars – Britain was understood, and understood itself, through the lens of maritime mastery. At the centre of this enduring framework was a potent symbol of Britain in the fused image of the sailor and the ship, as James Thomson’s ‘Rule, Britannia!’ and David Garrick’s ‘Heart of Oak’ fastened together the nation, the sailor, and the ship in a narrative of divinely ordained power and freedom, at once a justification of the empire and its mythology. This dissertation examines the ways that authors navigated these prevailing currents of naval exaltation, focusing closely on how those patriotic constructions were coopted to question the imperial cause. Indeed, I argue that, far from being a stable patriotic icon, the metaphorical unit of the sailor-ship was hotly contested in the eighteenth century. This study contributes to the growing scholarship of the ‘oceanic turn’, decolonizing the imperial assumptions of maritime discourse of and about this period. The challenges to the national narrative confronted the metaphor with its lived realities, a methodology that works both in stories of triumph and scenes of catastrophe, repudiating its assertions of mastery and liberty. This project reveals the decidedly ambivalent portrayal of British naval culture in works by well-known authors like Daniel Defoe, Tobias Smollett, William Cowper, and Olaudah Equiano in addition to engaging with some lesser-known labouring poets like Henry Needler and William Falconer.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,789
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,186
Écart entre enseignants0,173 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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