Unlocking the Power of Groups in Youth Sport: A Proof Concept Evaluation of the Together For Us (T4Us) Intervention
Notice bibliographique
Résumé
Together For Us (T4Us) is a newly developed and evidence-informed social identity intervention for youth sport. Drawing on theoretical underpinnings of social identity theory (Tafjel & Turner, 1979) and previous shared leadership intervention research in sport psychology (5Rs; Fransen et al., 2020), T4Us leverages athlete leaders to foster a shared sense of social identity within the team. The purpose of this study was to build off initial feasibility research (McLaren et al., 2021) and conduct a proof-of-concept evaluation to assess whether the T4Us intervention workshop enhanced social identity and to further test the implementation of T4Us. A total of 14 competitive youth soccer teams (Mage = 14.71 years) completed the T4Us intervention at midseason. The proof-of-concept evaluation encompassed multiple components including pretest-posttest social identity perceptions, post-intervention implementation assessment, and qualitative interviews with athletes and coaches. Results revealed that T4Us significantly increased athletes’ perceptions of social identity (t(69) = 3.02, p < .05). Post-intervention implementation evaluation results revealed that the teams used the game plan to support the team trademark, and athlete leaders and coaches encouraged team members to act according to the team game plan (scores > 5 on a 7-point scale). Interviews with athletes and coaches supported the development of greater team identity by engaging in the interactive components of T4Us (e.g., team trademark, game plan). Overall, this proof-of-concept evaluation supports initial feasibility evidence with youth and research in other sport settings, presenting the opportunity to further develop and implement a randomized-controlled T4Us intervention protocol.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,020 | 0,020 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».