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Enregistrement W7054674569

Against Structurelessness: the resonance of 1970s and 1980s feminisms on current collective work

2023· other· en· W7054674569 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueGoldsmiths (University of London) · 2023
Typeother
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueAtomic and Subatomic Physics Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeminist philosophyFeminismFutures contractQueerReading (process)FeelingFeminist theoryWork (physics)Close reading
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

“Unstructured groups may be very effective in getting women to talk about their lives; they aren't very good for getting things done.” When Jo Freeman spoke of the “tyranny of structurelessness” in radical women’s groups in 1970, she identified a long-standing problem for feminist collectives: the question of how to make group work “work” so that it could continue past its initial urgencies and ad hoc structure. Feminist collectives profoundly influenced artists, art historians and critics on both sides of the Atlantic in the 1970s and 80s, yet historical accounts of these groups’ activities rarely attend to the how of group work, producing gaps in intergenerational feminist knowledge transmission. How can we address the difficult and ugly feelings inherent to feminist collective work when these affects so often slip the archive’s net? How do contemporary feminist groups reanimate what Elizabeth Freeman (2011) and Rox Samer (2022) term the undetonated potential of feminism’s past?
\n
\nReflecting on our experiences with our respective feminist collectives, the Toronto-based EMILIA-AMALIA feminist working group (2016), and the London-based Feminist Duration Reading Group (2015), this paper examines the organizational structures, curatorial practices, and writing strategies each group has developed to sustain long term collaboration and “get things done.” Exploring the feminisms from the 1970s and 1980s that inform our projects, we discuss how we have devised events that aim to acknowledge the shortcomings and prejudices of earlier feminisms, while nonetheless recognising them as flawed, unfinished projects that laid foundations for feminist, trans and queer futures to come.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,662
Score d'incertitude au seuil0,834

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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