Auditor professional skepticism – a cross-cultural study in the global International Financial Reporting Standards environment: the case of Canada and Brazil
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The global financial reporting environment is undergoing significant change, with a \nglobal trend toward more countries adopting the International Financial Reporting Standards for \npublic companies. Concerns exist as to potential barriers to harmonization, such as culture; \ntherefore, it is important to draw on institutional mechanisms, such as auditing, to encourage \ncompliance and harmonization. With this, there is a need to better understand the factors \naffecting the quality of such audits. Auditors’ professional skepticism is a key factor in ensuring \naudit quality. \nThis exploratory quantitative study explores an area that is not well researched: \nspecifically, the cross-cultural professional skepticism of auditors. Through a correlational \ndesign, the study provides insights as to whether auditors from different cultures make different \nskeptical judgments and decisions. This study also investigates whether prior research linking \nskeptical traits to increased professional skepticism in auditors is exportable from one culture to \nanother. The major finding of this study is that there is no significant difference in the \nprofessionally skeptical judgments and decisions of entry-level auditors from Canada and Brazil. \nCulture is not associated with the professional skepticism of these auditors. The study also \nhighlights that skepticism, as a trait does not correlate with professional skepticism of auditors \nacross all cultures, specifically in Canada and Brazil. \nThis study fills a major void in the literature concerning the study of cross-cultural \nprofessional skepticism and it extends prior research regarding the associations between \nskepticism as a trait and auditors’ professional skepticism by investigating auditors from two \nvery different cultures. This study provides insights that are relevant to practitioners such as regulators, auditors and auditing firms, as well as academics in auditing, accounting, psychology \nand cultural studies.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle