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Enregistrement W7055118434

Carbon Footprinting Dietary Choices in Ontario: A life cycle approach to assessing sustainable, healthy & socially acceptable diets

2015· dissertation· en· W7055118434 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUWSpace (University of Waterloo) · 2015
Typedissertation
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueLaser Design and Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityLife-cycle assessmentPopulationGreenhouse gasFood groupConsumption (sociology)Environmental impact assessmentDietary fiberEnvironmental qualityDistribution (mathematics)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent studies have established the link between food consumption and its broad impact on the environment. However, environmental implications of dietary choices have not been previously studied in Canada. Given geographic variations of eating habits and environmental impacts, this study aims to explore current dietary patterns and their environmental implications in Ontario.
\nThis exploratory study assesses the environmental impact of seven dietary patterns and investigates the role of nutrition and dietary guidelines in evaluating sustainability of diets. Food baskets representing each dietary pattern were formed based on data obtained from dietary recall survey. Using Life Cycle Assessment (LCA), greenhouse gas emissions were estimated for farm operations, processing, distribution and household processes associated with current food consumption. Canada’s dietary guidelines were used to assess the nutritional quality of current diets and propose nutritionally optimal dietary changes.
\nResults showed that Ontario population overconsumes protein. Popular dietary patterns including foods rich in animal protein exhibit the highest impact.
\nThis interdisciplinary approach helps combine nutritional and environmental research which can facilitate the formulation of environmentally friendly, healthy and socially acceptable diets. The study outlines key limitations in diet-related LCA, provides recommendations for improvement and serves as a primer for further diet-related research in Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,297
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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