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Enregistrement W7055170451

Children with Autism Spectrum Disorder in Manitoba: Population Characteristics and Psychotropic Medication Use

2016· dissertation· en· W7055170451 sur OpenAlexaffabout

Notice bibliographique

RevueMspace (University of Manitoba) · 2016
Typedissertation
Langueen
DomaineChemical Engineering
ThématiqueAnalytical Chemistry and Sensors
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychotropic medicationAutism spectrum disorderAutismPopulationSiblingCohortPervasive developmental disorderMental health
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disability diagnosed in an increasing number of children. ASD has few effective treatment options. This study describes ASD prevalence and use of psychotropic medications among children and youth in Manitoba. Methodology: Administrative data from the Repository at the Manitoba Centre for Health Policy (MCHP) were used to create a cohort of children born in Manitoba. Diagnoses of ASD were based on medical claim records, hospital abstracts, or special education funding data. Results: Between 2010 and 2014, 3079 Manitoba children aged 0-14 had an ASD diagnosis (1.2% prevalence). Child demographic, health and education, and family environmental characteristics were compared between children with ASD and children in the general population; children with ASD with and without psychotropic medications; and among all children with psychotropic medications. Children with ASD were more likely to have a psychotropic medication than children in the general population. Children with ASD were more likely to receive a psychotropic medication if they were older than age 4, were diagnosed with ASD later than age 4, received special education funding, had participated in behavioural programming, had a co-occurring psychiatric condition, had a sibling diagnosed with ASD or had ever been in the care of child welfare. This study demonstrated that children with ASD received a greater number and intensity of psychotropic medications than children in the general population with similar demographic and psychiatric conditions. Conclusions: In Manitoba, the prevalence of ASD is increasing and differences exist between children with ASD and children in the general population. Future research and treatment planning for children with mental disorders and developmental disabilities should consider the appropriateness of the patterns of medication use and equity of treatment interventions found in this study.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,160
Score d'incertitude au seuil0,322

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,188
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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