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Enregistrement W7055282854

Changes in Registered Nurse Employment and Education Capacity during the COVID‐19 Pandemic and the Risk of Future Shortages

2021· article· en· W7055282854 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueeScholarship (California Digital Library) · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueMagnetic confinement fusion research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicWorkforceNursing shortageEconomic shortagePopulationData collectionQuarter (Canadian coin)Coronavirus disease 2019 (COVID-19)Nurse education
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research Objective During the first months of the COVID‐19 pandemic, numerous concerns about the nursing workforce were reported. Nursing education programs have reported that their students were not able to continue their clinical education due to worries about infection risks within hospitals and some have cancelled or reduced entering cohorts. At the same time, anecdotal reports suggested that some RNs near retirement chose to retire early to reduce the risk of infection with SARS‐Cov2. These changes, if true, could undermine the progress made over the past 20 years toward a balanced nursing labor market and lead to shortages of RNs in the near future. Study Design This study uses data from two surveys conducted in California to assess the current and future supply of RNs, and to learn how the coronavirus pandemic is affecting this essential workforce. Early data from two surveys have been analyzed to provide a rapid assessment of the workforce: (1) the biennial Survey of California Registered Nurses, and (2) the Board of Registered Nursing Annual Schools Survey. Data from the Survey of California RNs, which is based on a stratified sample of the state's nurses, are weighted to represent the total population of nurses. Analysis methods include tabulating means and frequency distributions for the 2020 surveys and comparing the results to prior years. The data from these surveys are then used in a stock‐and‐flow supply projection model to learn the extent to which RN shortages might emerge in the future. Population Studied Registered nurses and nursing education programs in California. Principal Findings Approximately 2000 RNs responded to the biennial Survey by November 2020. The data indicate that: (1) employment rates of older nurses dropped substantially: 6 percentage points for RNs 60‐64 years old and 10 percentage points for RNs 65 years and older. Employment rates for nurses younger than 30 years also dropped, but not significantly. Employment of nurses 30‐49 years increased approximately 6 percentage points, making up for the decreases of older RNs. Among RNs 55‐64 years old, the percent reporting they intend to retire or leave nursing within two years increased from 11.4% in 2018 to 24.5% in 2020. The survey of RN education programs finds that 16 of California's 147 nursing programs skipped a cohort of students in 2020 and another 18 programs enrolled fewer students than the prior academic year. The estimated decrease in students statewide is approximately 350 ‐ 2.3% of ~15,000 new enrollments in 2018‐2019. Conclusions Although RN enrollments decreased only negligibly, the rapid decrease in employment of older nurses and increase in projected retirements suggest that RN shortages may rapidly emerge. Implications for Policy or Practice Over the past five years, hospitals have been increasingly uninterested in hiring newly‐graduated nurses, even while reporting shortages of experienced RNs. Hospitals need to rapidly hire newly‐graduated RNs in order to compensate for the rapid outflow of older RNs from the labor supply.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,071

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
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