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Enregistrement W7055446690

Changing Blues: The Continued Life and Appropriation of Black Women's Blues in Twenty-First Century Popular Culture

2024· article· en· W7055446690 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueD-Scholarship@Pitt (University of Pittsburgh) · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueMagnetic confinement fusion research
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBluesCommodificationPopular cultureAppropriationPoliticsPopular musicFeminismBlack feminism
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

“Changing Blues: The Continued Life and Appropriation of Black Women’s Blues in Twenty-First-Century Popular Culture” argues that contemporary creators reimagine or repurpose the politics and methods of 1920s-1930s Black women’s blues music to amplify particular political investments and to attain social value within the twenty-first-century popular culture arena. While specific historical events gave rise to blues women’s tactics, the issues they explored remain relevant today, such as class, sexual expression, and romantic relationships which together make up the sexual-economic. The sexual-economic is a dual concept. It refers to existing systems that oppress Black women through conjoined sexual and economic means and a way of performing resistance that understands the sexual and economic as intertwined concerns for building and imagining radically liberated futures. Focusing on the sexual-economic theme across early twentieth-century blues and twenty-first-century popular culture, this dissertation explores contemporary work from pop stars, blues singers, and filmmakers. While these projects riff on older blues politics, they also reflect their own moment’s concerns. The blues’ sonic slipperiness, I argue, is a double-edged sword: giving it the ability to adapt but also putting it at risk for commodification and codification that waters down or erases its radical provocations. In adopting a moving or unmoored orientation towards blues politics, we can readjust in parallel to the blues’ movements across time and space, simultaneously holding on to blues women’s often-silenced contributions while letting go of how and where the blues must sound. This approach will allow us to understand not only the blues’ functioning today but how Black women’s artistic and critical contributions are put to work within popular culture.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,332
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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